研讨会上，大数据学院四位教师代表分别分享了《数据库》课程思政的实践经验。他们的分享贯穿家国情怀、安全伦理、责任担当、自主创新、服务奉献五大维度，系统阐释了思政元素与专业教学深度融合的路径与方法。

    思政部教师从理论高度与顶层设计出发，提出课程思政的根本目标在于“触及学生灵魂”，强调思政元素不应仅停留于知识表层，而应契合学生成长需求与人生价值追求，激发其树立科技报国的远大理想。教师自身正是最生动的思政“教材”——实训中的严谨求实、指导中的言传身教、学术研究中的高尚师德，皆是最直接、最深沉的育人实践，能够实现“以身立教、润心无声”的效果。

    与会教师围绕《数据库》课程开展深入研讨，一致认为课程思政要立足“为党育人、为国育才”高度，有机融入习近平总书记关于科技自立自强、网络安全等重要论述精神。建议在数据库安全模块引入国家数据安全典型案例，帮助学生理解“没有网络安全就没有国家安全”的深刻内涵；在系统设计教学中展现国产数据库从跟跑到并跑的奋斗历程，激发科技报国使命担当。还可以组织学生走进“城市大脑”等数据中心开展现场教学，在真实场景中感悟“数字中国”建设脉络，推动思政教育从课堂认知向实践认同升华，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

    本次联建活动为大数据学院的课程思政建设提供了扎实的理论指引与实践路径。双方一致同意，将以此次研讨为起点，持续深化合作，共同构建“专业为基、思政为魂”的育人新格局。